社群运营思路

如何通过朋友圈运营实现教育类个人IP打造?

上篇文章《IP即流量:教育类个人IP如何定位?》里,我们已经了解到打造教育类个人IP的第一步,就是从自身、内容和渠道三个方面做好定位。而在基础性定位工作完成以后,我们就需要针对不同的场景,来进行具体的分析。


教育类个人IP打造的场景中,朋友圈是非常重要的场景之一。在当下这个几乎人人都有微信的时代,通过朋友圈的打造,常常能够对私域流量的运营起到四两拨千斤的效果。


对于教培机构或者教培老师来说,朋友圈内的个人IP打造通常是包括两个方面,分别是微信个人号的形象包装微信朋友圈的内容规划


微信个人号形象包装


一、微信头像

(1)真人形象

一般采用形象照作为微信头像。既有专业性,又有识别度。

(2)品牌形象

如教培老师是某教培企业的员工,可以选择品牌形象作为头像。以品牌形象来突出个人IP形象的专业性和权威性。

(3)漫画形象

部分老师也会选择自己的卡通漫画形象,或者是喜欢的漫画形象作为微信头像,一般来说这种形象都比较独特,给人的印象也更加深刻

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【注意】切记不要用太死板或者太网红的图作为头像,很难被人记住,也不容易产生信服力。


二、微信昵称

教育类微信昵称的选择可以参考《IP即流量:教育类个人IP如何定位?》中的“个人定位”部分,个人定位的确定也可以作为微信昵称的选择。

(1)细分领域

突出专业学科,比如:教资XX老师、考研英语XX老师;

(2)专业程度

突出专业程度,比如:资深XX老师;

(3)教育品牌

作为某教育品牌的老师,增加信服力,比如:粉笔XX老师,新东方XX老师。

【注意】微信昵称需固定,不要轻易更改。


三、微信签名

微信签名能展示的字数有限,但是作为IP打造的一部分,可以向外界传递两方面的信息,一是个人价值,二是个人态度。

(1)个人价值(身份、资历学历、成果)

个人价值可以表达自己的身份,比如:XX教育品牌创始人,XX教育独家讲师等;

也可以表达自己的资历学历,比如:专注考研教育20年,XX大学毕业;

还可以展示自己的成果,比如:《XX》书籍作者。

(2)个人态度

个人态度可以表达自己的教育理念,比如:每个学生都能成为优等生。


四、朋友圈背景

朋友圈背景一般选择简洁大气的图片,或是山川图片,或是喜欢的格言。在微信签名的基础上,以图片的形式展示IP的自身性格。


五、其他设置

微信号目前可以绑定视频号,并展示在个人信息页面上。如有计划做视频的个人IP号,可以将视频同步至视频号上,作为对外展示的窗口之一,触达更多的用户。

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微信朋友圈内容规划


当我们微信添加一个新朋友后,会用什么样的方式来了解TA呢?

没错,看TA的朋友圈。

一个人的朋友圈能反应这个人的某些特征。

在未曾谋面的人眼中,朋友圈是什么样子,这个人就是什么样子。


所以,教育类个人IP的打造主要靠的是朋友圈输出的内容。我们可以从发布时间和发布内容两个方面来规划。


一、发布时间

微信朋友圈的发布时间也是有技巧的,需要依照用户最常刷朋友圈的时间段来进行发布,更容易被用户看到甚至产生互动。发布的频率最好不要太高,不然很容易被用户拉黑或者删除。

根据用户刷朋友圈的行为习惯,在以下几个时间段发朋友圈效果会更好。

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二、发布内容

教育类IP微信朋友圈的内容规划,大概可以包括以下几个方面:

教育类:教育资讯、教育干货、产品推广

互动类:用户互动、能量鸡汤

个人类:观点输出、生活趣闻


(1)教育类

朋友圈作为用户获取信息的渠道之一,最容易获得教育用户关注度的还是教育类的相关资讯、干货以及感兴趣的教育产品。教育资讯和干货的发布,会让用户习惯从你的朋友圈中获取此类信息,增加信任感的同时,产生的价值也会降低被用户拉黑删除的概率。教育产品的推广会让产生信任感的用户有转化变现的可能。

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(2)互动类

朋友圈不是单方面的内容输出,可以采取用户调研、鸡汤分享、抽奖互动的方式进行互动。

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(3)个人类

当然,打造人设的方式不能过于死板,现在的用户更加追求“有趣的灵魂”,所以在打造个人IP的时候,一定要努力让自己显得有趣一点。比如发布一些日常生活中的小乐趣,当下时事热点的小观点,让用户感受到这不是一个“机器人”,而是生活中的一个真实的未曾谋面的“朋友”。

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通过以上内容的总结,通过朋友圈运营来实现教育人的IP打造,是不是没有那么复杂呢?


只要通过定位打造合理的人设,

再通过朋友圈内容的精准输出,

未来朋友圈能带来的价值也是不可估量的。

我们相信,朋友圈作为教育类个人IP核心印象的重要载体,一定也会成为撬动教培行业私域领域的杠杆!


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